Гусева Владлена Юрьевна, педагог-психолог
Целью работы педагога-психолога Центра является психологическое сопровождение субъектов образовательного процесса Центра.
В связи с этим перед психологом стоят следующие задачи:
- содействие личностному и интеллектуальному развитию детей, направленному на повышение их конкурентоспособности;
- содействие выявлению и сопровождению одаренных детей, детей с ОВЗ, детей из групп требующих особого внимания;
- содействие росту психолого-педагогической компетентности педагогов;
- содействие родителям в вопросах развития и воспитания детей разных возрастных групп;
- психологическое обеспечение общеразвивающих программ с целью создания инструментов для оценки образовательных результатов.
Для реализации своих целей и задач педагог-психолог сотрудничает с родителями детей, педагогами, администрацией Центра и других образовательных учреждений и др.
Направлениями деятельности педагога-психолога являются:
1.Психологическое просвещение – знакомство педагогов и родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка; разъяснение результатов психологических исследований; знакомство обучающихся с основами самопознания и самовоспитания; формирование потребности в психологических знаниях.
2.Психологическая профилактика – анализ всех условий жизни, воспитания, обучения детей с целью предупреждения появления проблем.
3.Коррекционно-развивающая деятельность — направленность на максимально полную реализацию возрастных и индивидуальных возможностей ребенка и группы детей на данном этапе развития и создание психологического «задела» (в виде качеств, способностей, умений и т.д.) для перехода на следующий этап; исправление проблемных областей в развитии и поведении обучающихся.
4.Психологическая диагностика – контроль динамики психического развития обучающихся с целью создания оптимальных условий развития как для «слабых», так и для «сильных» детей, а также для детей, обнаруживающих особые способности.
5.Психологическое консультирование – оказание помощи обучающимся, их родителям, педагогам в вопросах развития, воспитания и обучения, по проблемам личности, коллектива, семьи.
Положение о психолого-педагогической службе
| 
