Главная | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход | RSSВс, 17.10.2021, 14:01

МАУ ДО "ЦРТДиЮ"

муниципальное автономное учреждение 

дополнительного образования г. Хабаровска 

«Центр развития творчества детей и юношества»

Меню сайта

Занятия с детьми 3-4 лет

С детьми 3-4 лет я занимаюсь по программе «Развивалочка»,   целью которой является развитие личности ребенка, его интеллектуальных способностей. Основными блоками, из которых состоит программа, являются «Развитие речи», «Формирование мышления» и «Игротерапия».

Раздел «Игротерапия» способствует развитию познавательных психических процессов в соответствии с возрастными нормами и коммуникативных способностей детей. Исходя  из этого подбираю и игры.

В данной подборке те игры, которые особенно полюбились детям.

         Топаем, хлопаем, маршируем…

         Цель: умение следовать инструкции, развитие внимания, памяти

Ход игры: дети, двигаются по кругу за ведущими и выполняют команды: «Топаем, хлопаем, маршируем, прыгаем и т.д.»

Самолеты

Цель: развитие произвольности внимания, умение следовать инструкции

Ход игры: дети вместе с ведущим имитируют звуки и движения самолета. Вначале «заводят двигатель», а затем, раздвинув руки в стороны, бегают по кругу. Но при словах ведущего: «На посадку» дети должны присесть на корточки, изображая,  как самолет приземляется.

Слышу, вижу, понимаю

Цель: умение следовать инструкции, развитие внимания, памяти

Ход игры: дети стоят в кругу. Ведущий рассказывает, что когда прозвучит слово «слышу», надо показать на уши, при слове «вижу» - на глаза, при слове «понимаю» необходимо утвердительно покачать головой. Услышав слово «замираю» дети должны встать не двигаясь, а при слове «отмираю» - свесить расслабленные руки вдоль тела.

 

Волк-волчище

Цель: развивать умение следовать инструкции, способствовать возникновению положительных эмоций от совместных действий.

Ход игры: дети стоят в кругу, руки отводят за спины, глаза закрывают. Ведущий обходит круг и подкладывает в руку одному из детей какой-нибудь небольшой предмет. Затем просит детей открыть глаза, но руки оставить в прежнем положении и говорит: «Волк-волчище серый хвостище, где ты?». Ребенок, в руках которого оказался предмет, отвечает: «Это я!» и начинает ловить остальных детей-зайчиков. 

Занятия из раздела «Формирование мышления» направлены на развитие операций мышления, памяти, внимания.

Здесь мне очень помогают учебные пособия, выполненные своими руками. Они не только способствуют выполнению дидактических задач, но и интересны детям, повышают их познавательную активность.

Так, по теме «Одежда» я использую пособие, изготовленное в виде разнообразных застежек на одежде. При этом ребенок не только узнает что такое одежда, знакомится с разными ее видами, но и учится пользоваться разными видами застежек, присутствующими на одежде. При этом активно развивается мелкая моторика.

pastedGraphic.png

pastedGraphic_1.png

pastedGraphic_2.png

Дети с удовольствием занимаются с пособием в виде прищепок, изучая тему «Овощи и фрукты». При помощи этих нехитрых приспособлений они классифицируют овощи и фрукты и одновременно развивают мелкую моторику рук.

pastedGraphic_3.png    pastedGraphic_4.png    pastedGraphic_5.png

pastedGraphic_6.png       pastedGraphic_8.png

    

 

Изучение цветов становится более интересным и насыщенным, если при этом используется пособие на магнитах «Домики». 

pastedGraphic_9.png       pastedGraphic_10.png

Сортер, выполненный своими руками, помогает разнообразить занятия по темам «Разноцветная сказка», «Сказка о фигурах», «Большой - маленький». 

pastedGraphic_11.png  

pastedGraphic_12.png

Необычное пособие для изучения диких и домашних животных получилось из обычных спичечных коробков. Дети с восторгом принимаются за работу, когда я прошу  найти мамам их детенышей.

pastedGraphic_13.png

pastedGraphic_14.png

На переменах дети с удовольствие и интересом проводят время около сенсорной доски. 

pastedGraphic_15.png

 

 

Логин:
Пароль:

Все данные,фото и видео размещены на основании согласия  и  в соответствии с требованиями законодательства Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ