
Меню сайта |
|
 |
День Победы |
|
 |
Наш опрос |
|
 |
Статистика |
|
 |
|
 |

 
  |
 | Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS 1 муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска «Центр развития творчества детей и юношества»
Вт, 03.10.2023, 21:30 |  |
|
 |
ИНФОРМАЦИЯ
об участия в методической работе
муниципального автономного учреждения
дополнительного образования детей
центр развития творчества детей и юношества
( Сентябрь 2015)
№ п/п
|
Уровень проведения
|
Сроки проведения
|
Ответственная организация / мероприятие
|
Ф.И.О
|
Результат
|
1.
|
Всероссийский
|
Сентябрь 2015
|
Всероссийское и Международные конкурсы «Ты – Гений»
|
Долгалева О.Ф.
|
Диплом, 2 место
|
2.
|
Краевой
|
Май 2015
|
«Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества», краевой конкурс авторских дополнительных общеобразовательных программ
|
Бухарова Ж.А.
|
Диплом 2 степени
|
3.
|
Краевой
|
Май 2015
|
«Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества», краевой конкурс авторских дополнительных общеобразовательных программ
|
Королев В.М.
|
Диплом 3 степени
|
4.
|
Всероссийский
|
Август 2015
|
Интернет-портал всероссийских дистанционных конкурсов «Радуния»
|
Долгалева О.Ф.
|
Диплом, 3 место
|
5.
|
Всероссийский
|
Август 2015
|
Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов «золотая рыбка»
|
Долгалева О.Ф.
|
Диплом 3 степени
|
6.
|
Международный
|
Август 2015
|
Международный фестиваль детского и молодежного творчества «Дальний Восток России и Азиатско-тихоокеанский регион: океан дружбы и мечты»
|
Бойко Л.А.
|
Сертификат за участие
|
7.
|
Городской
|
Июль 2015
|
Летний курьер №5
|
ЦРТДиЮ
|
Публикация в статье «Танцуй, пока молодой»
|
8.
|
Городской
|
Июль 2015
|
Летний курьер №5
|
ЦРТДиЮ
|
Публикация в статье «Чей лагерь лучше»
|
9.
|
Городской
|
Июль 2015
|
Летний курьер №5
|
ЦРТДиЮ
|
Публикация статьи Штаб «Юность»
|
10.
|
Городской
|
Июль 2015
|
Летний курьер №5
|
ЦРТДиЮ
|
Публикация в статье «В поисках клада»
|
|
|
Это мы |
 |
 |
Архив записей |
|
 |
Друзья сайта |
|
 |
|